مطالعه ی رابطه ی جو و سلامت سازمانی با اثربخشی مدیران مدارس متوسطه ی شهرستان ابهر در سال تحصیلی90-1389

چکیده تحقیق حاضر با هدف تعیین رابطه جو و سلامت سازمانی با اثربخشی مدیران مدارس متوسطه شهرستان ابهر در سال تحصیلی 90-1389 صورت گرفته است. این تحقیق از نوع تحقیقات نظری بوده و به روش توصیفی - همبستگی انجام شده است. ویژگی های هفت گانه یگانگی نهادی، نفوذ مدیر در مقامات مافوق، مراعات، ساخت دهی، حمایت منابع و تأکیدعلمی به عنوان مولفه های اصلی در سنجش سلامت سازمانی مدارس بوده است. همچنین جهت سنجش جو سازمانی مدارس از ویژگی های هشت گانه روحیه، مزاحمت، علاقه مندی، صمیمیت، ملاحظه گری، فاصله گیری، نفوذ و پویایی و تأکید بر تولید به عنوان مولفه های اصلی استفاده شد. اثربخشی مدیران مدارس نیز به صورت کلی در نظر گرفته شد. جامعه آماری این تحقیق شامل تمام دبیران مدارس متوسطه شهرستان ابهر به تعداد 520 نفر می باشد. نمونهآماری نیز شامل 223 نفر از دبیران است که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده ها شامل سه پرسشنامه ی سلامت سازمانی که توسط تیمی از دانشگاه نیوجرسی ارائه شده است، پرسشنامهی جو سازمانی که توسط هالپین و کرافت تهیه شده است، پرسشنامهی اثربخشی مدیران مدارس که توسط با قری و محقق ساخته شده است. برای تجزیه و تحلیل سوالات از برخی شاخص های آمار توصیفی شامل فراوانی، درصد، میانگین و انحراف استاندارد و از شاخص های آمار استنباطی مانندآزمون t تک گروهی ، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه گام به گام استفاده شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که بین سلامت سازمانی و اثربخشی مدیران مدارس متوسطه شهرستان ابهر رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (81/0=r)؛ و همچنین رابطه مثبت و معنی داری بین جو سازمانی و اثربخشی مدیران مدارس متوسطه وجود دارد (69/0=r). از دید گاه دبیران میزان سطح سلامت سازمانی، جو سازمانی و اثربخشی مدیران مدارس نمونه ی تحقیق بالاتر از میانگین مقیاس گزارش شده است؛ به ویژه دبیران زن میانگین متغیر های مذکور را بیشتر از دبیران مرد گزارش نموده اند. نتیجه یافته های جانبی نشان داد که همبستگی تفکیکی سلامت سازمانی با اثربخشی مدیران مدارس با کنترل جو سازمانی متوسط و مثبت می باشد. واژگان کلیدی: جو سازمانی ، سلامت سازمانی، اثربخشی مدیران مدارس